Opetussuunnitelmien uudistustuulet ovat puhaltaneet koulutusaloilla viime vuosina, ja viime syksynä tähän uudistujien virtaan liittyi myös taiteen perusopetus. Opetushallitus antoi uudet taiteen perusopetuksen laajan ja yleisen oppimäärän perusteet syyskuussa 2017; perusteiden muokkaaminen kohti uutta kajaanilaista, paikallista opetussuunnitelmaa alkoi samaan aikaan.
Sivistysjohtaja Mikko Saari perusti tätä uudistustyötä varten ohjausryhmän ja työryhmän, jotka lähtivät tuomaan uudistuksia paikallisten toimijoiden tasolle. Ryhmissä olivat edustettuina niin taideoppilaitokset kuin taiteen perusopetukseen tiiviisti linkittyvät paikalliset sidosryhmät.
Ohjausryhmän jäsenet:
Mikko Saari, sivistysjohtaja, ohjausryhmän puheenjohtaja
Aune Kariluoto, Kaukametsän opisto
Sirpa Kemppainen, varhaiskasvatus
Tapani Komulainen, KAO
Soili Luukkonen, perusopetus
Emil Milev, Kainuun musiikkiopisto
Minna Palokangas, Kajaani Dance
ohjausryhmän sihteeri: Sini Sarén, Kaukametsän opisto
Työryhmän jäsenet:
Heli Karppinen, Kaukametsän opisto
Minna Meriläinen, Kaukametsän opisto
Sonja Pakalén, Kajaani Dance
Minna Palokangas, Kajaani Dance, puheenjohtaja
Sini Sarén, Kaukametsän opisto, koordinaattori
Elena Sukmanov-Kärki, Ballet Kaukametsä
Anna-Maria Viikilä, Kainuun musiikkiopisto
Yhdessä
Työhön lähdettiin yli taidealojen ja oppilaitosten rajojen; ajatuksena alusta alkaen oli yhdessä tekeminen. Työskentelyä varten ei siis perustettu taidealakohtaisia työryhmiä, vaan kaikki toimijat, taiteen perusopetusta antavasta oppilaitoksesta riippumatta, olivat yhdessä koko prosessin ajan. Mukana olivat Kajaani Dance, Ballet Kaukametsä, Kainuun musiikkiopisto ja Kaukametsän opisto. Tämä yhteinen työskentely mahdollistettiin erilaisten seminaarien ja työpajojen muodossa. Tällöin syntyi kohtaamispaikkoja, kontakteja ja mahdollisuuksia tutustumiseen sekä ennen kaikkea yhdessä pohtimiseen.
Ensimmäinen seminaari sai juhlavan alun, sillä seminaarin pääpuhujaksi saimme Opetushallituksen johtajan Jorma Kauppisen. Hän oli ollut tekemässä valtakunnallisia perusteita, joten häneltä saimme hyvät johtolangat ja innostuneen mielen uudistusten löytämiseen.
Seminaari- ja työpajatyöskentelyt jatkuivat pitkin talvea saaden erilaisia toimintamuotoja. Toimintaan osallistuivat taideoppilaitosten opettajien lisäksi myös taiteen perusopetukseen tiiviisti liittyvien sidosryhmien edustajia, kuten perusopetuksen opettajia, varhaiskasvatuksen edustajia, teatterin, taidemuseon, museon, kirjaston ja erilaisten taidetta tukevien paikallisten yhdistysten edustajia. Työpajoissa keskusteltiin konkreettisesti auki yhteiset asiat mm. toimintakulttuurista ja oppimisympäristöistä, taiteen perusopetuksen tehtävästä ja arvoista, oppimiskäsityksestä ja yksilöllistämisestä.
Työpaja alkamassa...
Uudenlaisen yhteistyön rakentaminen on vaatinut toiminnan todellista avaamista; se ei ole aina helppoa ja luottamuksen syntyminen kestävälle pohjalle vaatii aikaa. Tässä tarkoituksessa niin isommat kuin pienemmät toimijoiden tapaamiset ovat olleet tärkeitä. Pienistä askeleista on hyvä aloittaa; tästä yhtenä hyvänä esimerkkinä toimi viulistien ja kuvataiteilijoiden yhteinen konsertti- ja näyttelytapahtuma joulukuussa 2017.
Kainuun Sanomien kutsu tapahtumaan 11.12.2017
Minun mielestäni…
Tietoa, ideoita, näkemyksiä ja kehittämisehdotuksia kerättiin oppilailta ja heidän vanhemmiltaan. Oppilaille ja heidän vanhemmilleen järjestettiin kyselyitä, joissa kerättiin palautetta hyvistä ja ehdottomasti säilytettävistä asioista sekä kehitettävistä kokonaisuuksista. Kyselyitä toteutettiin niin opetustuntien yhteydessä kuin kotiin lähetettyinä kyselyinä. Vastauksista ja niissä esitetyistä asioista vaikuttamismahdollisuuksineen keskusteltiin työryhmän tapaamisissa.
Opettajien keskustelufoorumit tuottivat yhteistä, pohdittua tulosta erityisesti arviointia koskevassa seminaarissa. Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitoksen johtaja Sirpa Eskelä-Haapanen haastoi opettajia pohtimaan konkreettisia keinoja ja uusia näkökulmia arviointiin.
Sirpa Eskelä-Haapanen 16.3. arviointia koskevassa seminaarissa
Taidehyrrä pyörimään
Toistemme löytämistä on tapahtunut oikeasti myös laajemmassa toimintaympäristössä, ja siitä esimerkkinä voi toimia uusi paikallinen yhteinen toimintatapahtuma, Taidehyrrä. Tästä tulee jokavuotinen taiteen perusopetuksen toimijoiden yhteistapahtuma, joka saa uusia muotoja muuttuvan taiteen mukaan.
Taidehyrrä-tapahtuma järjestettiin ensimmäisen kerran 21.4.2018 Kaukametsän tiloissa, ja tapahtumaa varten oli suunniteltu oma logo sekä markkinointikampanja. Ohjelmassa oli Kajaani Dancen tanssiryhmien esityksiä, Kaukametsän opiston kuvataidekoululaisia kasvomaalaustyöpajoineen sekä erilaisia tiedotus-ja työpajapisteitä. Iltapäivän ohjelmaan kuului Kainuun musiikkiopistolla järjestetty Kainuun nuori pianisti -tapahtuma. Kävijöille oli järjestetty passi, johon kävijä sai eri työpajoista leimoja ja kävijöiden kesken arvottiin kävijäpalkintoja. Näiden passien perusteella tapahtumapäivässä kävi noin 300 osallistujaa. Palaute tapahtumasta oli todella positiivista ja kannustavaa.
TAIDEHYRRÄ-juliste, Taidehyrrä-logon on suunnitellut Pihla Leinonen.
Yhteistyön ulospäin näkyminen ei jää vain yhteen vuosittaiseen tapahtumaan. Taidehyrrä-tapahtumalla on oma tapahtumalogo, mutta toimijoita ja taiteen perusopetuksen tiedotusta yhdistää jatkossa myös taiteen perusopetuksen uusi logo. Uudessa logossa on haluttu esittää taiteenalat yhdessä, jatkuvana tarinana taiteesta toiseen.
Varmasti kohti uutta
Toukokuun alussa tekstit alkoivat olla valmiita niin yhteisessä osassa kuin taidealakohtaisissa opetussuunnitelmateksteissä. Opetussuunnitelmat lähtivät kommenttikierrokselle Kajaanin kaupungin verkkosivujen kautta 8.5.2018 alkaen. Kommentointi oli mahdollista kaikille, niin sidosryhmille, huoltajille kuin satunnaisille nettisivun kävijöille kahden viikon ajan, ja saadut palautteet käsiteltiin ohjausryhmän kokouksessa tehden tarvittavia täydennyksiä tai muutoksia.
Kommentointia varten uudistuvasta opetussuunnitelmasta haluttiin tiedottaa mahdollisimman laajasti. Paikalliset tiedotusvälineet tarttuivat innostuneesti aiheeseen, ja taiteen perusopetuksen toimijat saivat palstatilaa taiteen oppimista esittelevään viljelyyn.
Koti-Kajaani 18.4.2018
Kajaanin kaupungin tiedotuslehti toukokuu 2018
Kainuun Sanomat 23.4.2018
Opetussuunnitelmatyössä on ollut monta vaihetta. Taiteen perusopetuksen uudet opetussuunnitelmat olivat sivistyslautakunnan iltakoulussa esittelyssä toukokuussa ja hyväksyttävänä 13.6.2018. Opetussuunnitelmat valmistuvat tähän hetkeen, tähän tilanteeseen - taide jatkaa elämäänsä ja muuttuu koko ajan. Niinpä opetussuunnitelma on jatkuvan arvioinnin kohteena: tulivatko oikeat asiat kirjoitettua? Tarvitaanko muutoksia ja mihin suuntaan? Mikä muuttaa taiteen kenttää tulevaisuudessa?
Tästä varsinainen työ kuitenkin vasta alkaa elokuussa 2018: uudet ajatukset, jotka ovat lähteneet prosessin aikana kytemään ja itämään, täytyy nyt kasvattaa todellisen tekemisen kautta tulevaisuuden tekijöiksi, suureksi roihuksi!
