Kajaanissa otettiin 1.8.18 käyttöön taiteen perusopetuksen uudet opetussuunnitelmat musiikissa, tanssissa, kuvataiteessa ja käsityössä. Tämä tarkoittaa viime talvena teoriassa suunniteltujen opetuspalikoiden kasaamista kohti konkreettisesti uudistuvaa opetusta.
 |
| Opetushallitus on luonut laatimissaan opetussuunnitelman perusteissa pohjan taiteen perusopetuksen uusille rakennuspalikoille. |
Alun ei aina tarvitse olla hankalaa, vaan se voi olla hauskaa; paikallisia erityispiirteitä ja vahvuuksia haluttiin nostaa juhlallisesti esille uuden opetussuunnitelman starttitapahtumassa, joka järjestettiin 24.8.2018 Kainuun musiikkiopiston Kouta-salissa. Taiteen perusopetuksen opettajille, jotka työskentelevät Kainuun musiikkiopistossa, Kaukametsän opistossa ja Kajaani Dancella, yhteisen päivän ohjelmassa oli puheita ja esityksiä, heittäytymistä taiteen syliin sekä uuden konkretisoimista.
Tilaisuuden aluksi sivistysjohtaja Mikko Saari muistutti oppilaitoksia lukuvuosisuunnittelun tärkeydestä ja sen merkityksestä yhdessä käytävän keskustelun ja arvioinnin pohjana. Toiminnan muutokseen kykeneminen ja uudistuksiin vastaamisen merkitys korostuvat nopeiden muutosten aikakautena.
 |
| Mikko Saari puhumassa. Kuva: Sini Sarén |
Taiteella on lahja ja lumous loihtia eri aikojen ajatuksia, ääniä, kuvia ja kauneutta eteemme. Peetu Karjalainen (huilu) ja Marko Mustonen (piano) esittivät Astor Piazzolan "Cafe 1930".
 |
| Marko Mustonen ja Peetu Karjalainen. Kuva: Sini Sarén |
Opetussuunnitelmatyön koordinaattorina esitin näkemyksiä yhdessä tekemisen muodoista ja merkityksistä niin yksilölle kuin yhteisölle. Yhteistyötä taiteen perusopetuksen toimijoiden kesken on tehty Kajaanissa koko viime talven ajan. Yhteinen toimintakulttuuri on pohdittu kokonaisuudessaan uudessa opetussuunnitelmassa, mutta yhteisen starttitapahtuman keskiöön nousi yhteinen toimintakulttuuri. Erityisenä tarkastelun kohteena oli vuorovaikutuksen ja monipuolisen työskentelyn näkökulma ja sen konkreettiset muodot.
 |
| Kuva: Sini Sarén |
Opettajat ja sidosryhmät suunnittelivat näitä vuorovaikutuksen ja työskentelyn erilaisia mahdollisuuksia yhdessä helmikuussa työpajoissa...
 |
| Ryhmätyöskentelyä helmikuussa 2018. Kuva: Sini Sarén |
...ja reippaus lähteä kokeilemaan uutta oli konkreettisesti läsnä jo tuolloin.
Jokainen toimija tuo kokonaisuuteen oman palikkansa, josta rakentuu yhteinen, monipuolinen kokonaisuus. Tämä tuo myös eteen tilanteen, jossa joutuu yleensä astumaan omalle epämukavuusalueelle, ennen kokeilemattoman eteen – se on ainoa mahdollisuus oppia uutta. Se on mahdollisuus oppia uutta itsestään ja työkaveristaan tai yhteistyökumppanistaan. Tätä opetussuunnitelmaa ei pysty yksin toteuttamaan; tukena ja mukana on koko yhteistyöverkosto ja toimijat, jotka ovat ihan saman edessä.
 |
| Monta mahdollisuutta. Kuva: Sini Sarén |
Hyvältä näyttää: opettajat ovat lähdössä toteuttamaan ideoitaan, ja kukaan ei ole jämähtämässä paikoilleen tai istumassa aloillaan.
Uusi startti alkaa yhdessä lasten ja nuorten kanssa, ja he jaksavat, uskaltavat, iloitsevat ja innostuvat. Heille tulee tarjota rakennusaineita, monipuolisia ajattelu- ja työskentelytapoja tulevaan.
 |
| Kajaani Dancen tanssiryhmä vauhdissa. Kuva: Sini Sarén |
Taiteen harrastaminen, nauttiminen ja kokeminen tuottavat hyvinvointia sekä auttavat näkemään asioita eri näkökulmista. Lapsille ja nuorille se tarjoaa rakennuspalikoita minuuteen ja tulevaan.
Niin kuin vedellä myös taiteella on monta olomuotoa. Kuin muistutuksena tästä taipuisuudesta ja muuttuvuudesta Ballet Kaukametsän Laura Niemi tanssi esityksen "Water Queen" baletista The Little humpbacked horse.
 |
| Laura Niemi. Kuva: Sini Sarén |
Kajaani Dancen rehtori Minna Palokangas aloitti puheenvuoronsa lavalla yksin, mutta....
 |
| Minna Palokangas. Kuva: Mikko Saari. |
... pian joukko opettajia siirtyi eri rooleissa auttamaan uuden opetussuunnitelman näytelmän valmistumista...
 |
| Kuva: Mikko Saari. |
.... ja lopulta uusi opetussuunnitelma pyörähti iloisesti käyntiin Minnan reseptin turvin!
Kädentaitojen ja värien kyllästämä kuvataiteen maailma yhdistyi upeasti tanssiin, kun Kajaani Dancen Silja Inkamo tanssi soolon teoksesta "Jotain yhteistä", jonka koreografian on tehnyt Heidi Naakka.
 |
| Silja Inkamo. Kuva: Sini Sarén |
Uusi opetussuunnitelma alkoi konkretisoitua Henna Salomäen ohjaaman yhteisen työskentelyn voimin. Kevään työpajoissa esitetyt lennokkaatkin ideat ja palikat alkavat tasaantua arkipäivän käytännöiksi, todellisuudeksi kaikessa siinä monessa mihin taiteen perusopetus yltää.
 |
| Konkreettiset keinot kehittyvät. Kuva: Henna Salomäki. |
Viimeinen kuva on vielä hieman hämärä, sillä tulevaisuuden suunnitelmat ovat vasta konkretisoitumassa. Niitä varten on kuitenkin perustettu jo yhteisiä viestintäkanavia ja ilmoitustauluja. Taiteen perusopetusta antavat oppilaitokset viestivät aktiivisesti tulevista tapahtumista – pysy kuulolla, kintereillä ja ketteränä alati muuttuvan taiteen perässä!
Kirjoittaja on toiminut Taiteen peruopetuksen uuden opetussuunnitelmatyön koordinaattorina Kajaanissa.
